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Pensiamo l'insegnamento come ... ... una relazione d'aiuto centrata sulla persona.

EDUCANDATO MARIA S.S. BAMBINA

Il tratto della "quotidianità" connota la pedagogia dell'accoglienza quale noi la intendiamo.
Accogliere, infatti, è il tratto permanente del nostro agire educativo, l'opzione di fondo della nostra progettualità pedagogica e didattica.
Questa scelta deve trovare concreta espressione in una scuola che sia per tutti "casa ospitale" in cui ciascuno, senza discriminazioni, possa sentirsi accettato così com'è e invitato a partecipare ad una relazione educativa fatta di amore competente, capace di motivarlo, di coinvolgerlo e di proporgli ciò che meglio risponde ai suoi bisogni di formazione.

ecco dove siamo